Роботы, нейросети и реверс-инжиниринг: что изучают студенты «Московской технической школы»

Роботы, искусственный интеллект, 3D-печать и другие современные технологии уже стали помощниками московских промышленников. Каждое третье предприятие столицы относится к высокотехнологичным. Однако современных станков и лабораторий недостаточно. Ими должны управлять люди — программисты, инженеры, ученые. От квалификации этих специалистов зависит скорость и качество выпуска продукции. Развивать кадровый потенциал для столичной промышленности помогает «Московская техническая школа» («МТШ»). Здесь получают актуальные знания и осваивают навыки работы с инновационными технологиями.

Индивидуальный подход и работа по запросу

Инновации на московских предприятиях внедряют для оптимизации производственного процесса. Например, новейшие роботы могут работать быстрее предыдущих версий, моделирование изделия в сталелитейной сфере занимает уже не несколько месяцев, а пару дней.
«В начале 2021 года мы проводили опрос среди промышленников Москвы и выяснили, что им нужны сотрудники, способные работать в том числе на высокотехнологичных производствах, но программ повышения квалификации специалистов недостаточно. Родилась идея создать “Московскую техническую школу”, которая станет неким виртуальным хабом, объединяющим предприятия и образовательные организации. Здесь производители могут оставить запрос, а вузы в соответствии с ним скорректируют программы обучения, чтобы слушатели точно получили нужные знания и навыки» Роман Лукшин, руководитель проекта «Московская техническая школа»
Город активно поддерживает эту инициативу. Если предприятие направляет сотрудников повышать квалификацию, то после завершения программы столица компенсирует до 95 процентов затраченных на обучение средств. Причем за год специалист может пройти несколько образовательных курсов.

В «Московской технической школе» инженерам предлагают девять общих направлений образования — это «Искусственный интеллект в промышленности», «Аддитивные технологии», «Микроэлектроника и фотоника», «Промышленный дизайн», «Робототехника и сенсорика», «Технологии связи», «Беспилотный транспорт», «Передовые химические технологии» и «Новые производственные технологии». Кроме того, открыты четыре дополнительных направления: «Бережливое производство», «Охрана труда», «Промышленные практики», «Технологии пищевой промышленности». До конца года добавят еще два — это «Цифровые двойники» и «Информационная безопасность», они будут актуальны для предприятий любой сферы.

«В базе “МТШ” более 160 разных программ. Есть и теоретические, но большинство носит прикладной характер. Практические занятия проходят на оборудовании, установленном на производствах, в вузах и лабораториях. Предприятия могут выбрать любой курс. Если подходящего не нашлось, они направляют нам запрос. В нем указывают, какие компетенции требуются сотрудникам. Затем в соответствии с названными навыками либо корректируется уже существующая программа, либо создается новая, это занимает около двух недель», — объяснил Роман Лукшин.

Разработкой учебных планов и содержания дисциплин занимаются представители ведущих предприятий и специалисты вузов-партнеров, среди которых Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Московский государственный технологический университет «Станкин» и другие образовательные организации.

С 2021 года более 2,2 тысячи инженеров освоили актуальные навыки на курсах повышения квалификации. Узнать подробную информацию о проекте и реализуемых направлениях можно на официальном сайте «Московской технической школы».